Año: 2025

Miren Bego Urrutia Barandika, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Este artículo forma parte de la sección The Conversation Júnior, en la que especialistas de las principales universidades y centros de investigación contestan [Leer más…]

Pere Roura Grabulosa, Universitat de Girona y Carlos Pozo Fernández, Universitat Rovira i Virgili Cuando se toma en consideración la base material de la transición energética, la captación de la energía del viento o de [Leer más…]

Arantxa Bujanda, Universidad Pública de Navarra Si le pidiera que pensara en alguien con diabetes, es probable que conozca a una persona en su círculo cercano. No es casualidad, ya que una de cada once [Leer más…]

Ana María Melendo Viñado, Universidad Camilo José Cela En España hay casi 40 000 niños y niñas con necesidades educativa especiales, aproximadamente el 0,47 % del alumnado. Este alumnado tiene dificultades para aprender como los demás niños [Leer más…]

Cristina Olarte-Pascual, Universidad de La Rioja; Alba García-Milon, Universidad de La Rioja; Emma Juaneda Ayensa, Universidad de La Rioja y José Alberto Laos Espinoza, Universidad de La Rioja El valor intangible –aquello que no se [Leer más…]

Pablo Colado, The Conversation La juventud de Joana Marcús (Mallorca, 2000) no debe llamarnos a engaño: 23 libros publicados en internet y nueve en papel, con más de un millón de ejemplares vendidos, jalonan ya [Leer más…]

Alberto Tomás Pérez Izquierdo, Universidad de Sevilla El estudio moderno de los copos de nieve debe mucho al físico japonés Ukichiro Nakaya. En la década de 1930, Nakaya recolectó y fotografió al microscopio más de [Leer más…]